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λ³Έλ¬Έ 제λͺ©

17. μžκΈ°μ£Όλ„ν•™μŠ΅ (SDL: Self-directed learning)

1 Day 1 Introduction

by SlideScholar 2024. 2. 26. 20:28

λ³Έλ¬Έ

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1. μžκΈ°μ£Όλ„ν•™μŠ΅ (SDL: Self-directed learning)

- μžκΈ°μ£Όλ„ν•™μŠ΅μ€ ν•™μŠ΅μžκ°€ μ£Όλ„μ μœΌλ‘œ ν•™μŠ΅μ„ 이끌며 μ±…μž„μ„ μ§€κ³  지식과 κΈ°μˆ μ„ μŠ΅λ“ν•˜λŠ” λŠ₯λ ₯을 말함
- μ΄λŠ” μ‘°μž‘μ£Όμ˜μ , ν˜„μƒν•™μ , μ˜μ§€μ , μ‚¬νšŒμΈμ§€μ  κ΄€μ μ—μ„œ λ‹€μ–‘ν•˜κ²Œ μ •μ˜λ  수 있음
- μ΄ˆκΈ°μ—λŠ” μ™ΈλΆ€ ν™˜κ²½μ˜ 영ν–₯을 많이 λ°›μ§€λ§Œ, λ°œλ‹¬κ³Όμ •μ„ 톡해 개인이 자기 행동을 μ‘°μ ˆν•˜λŠ” λŠ₯λ ₯이 κ°•ν™”λ˜λ©° λ°œμ „ν•¨
- μžκΈ°μ£Όλ„ν•™μŠ΅ ν”„λ‘œκ·Έλž¨μ€ ν•™μŠ΅μžμ˜ λŠ₯λ ₯ ν–₯상을 μœ„ν•΄ λ‹€μ–‘ν•œ λ°©λ²•μœΌλ‘œ μ„€κ³„λ˜λ©°, μ²­μ†Œλ…„μ„ λŒ€μƒμœΌλ‘œ ν•œ μ—°κ΅¬μ—μ„œλ„ 긍정적인 νš¨κ³Όκ°€ 보고되고 있음
- ν•™μŠ΅μžκ°€ 독립적이고 효율적인 ν•™μŠ΅μ„ μœ„ν•΄ μ£Όλ„κΆŒμ„ κ°€μ§€κ³  λͺ©ν‘œ μ„€μ •, μ „λž΅ μ‚¬μš©, κ²°κ³Ό 평가 λ“±μ˜ 과정을 μ§„ν–‰ν•˜λŠ” κ°œλ…μž„

 

2. μžκΈ°μ£Όλ„ν•™μŠ΅ ꡬ성 μš”μΈ

인지 동기 행동 쑰절 ν•™μŠ΅ ν™˜κ²½μ˜ ν†΅μ œμ™€ ν™œμš©

 

- μžκΈ°μ£Όλ„ν•™μŠ΅μ„ μΈ‘μ •ν•˜λŠ” λ„κ΅¬λ‘œλŠ” SDLRS(Self-Directed Learning Readiness Scale) 등이 있으며, λŒ€ν•™μƒμ„ λŒ€μƒμœΌλ‘œν•œ 개인적 μ±…μž„μ§€ν–₯ λͺ¨ν˜•을 기반으둜 ν•œ 도ꡬ도 κ°œλ°œλ˜μ—ˆμŒ  
- μžκΈ°μ£Όλ„ν•™μŠ΅μ€ μΈμ§€μ‘°μ ˆ, λ™κΈ°μ‘°μ ˆ, ν–‰λ™μ‘°μ ˆ λ“±μ˜ μ„Έ κ°€μ§€ μ°¨μ›μœΌλ‘œ μ„€λͺ…λ˜λ©°, κ΅­λ‚΄μ—μ„œλŠ” μžκΈ°μ£Όλ„ν•™μŠ΅ 검사도 κ°œλ°œλ˜μ—ˆμŒ

- Guglielmino (1977)κ°€ κ°œλ°œν•œ μžκΈ°μ£Όλ„ν•™μŠ΅ 척도 (SDLRS: Self-directed learning readiness scale)

 

 

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